TOP›教室からのお知らせ
教室からのお知らせ
|
2019年12月14日 土曜日 小学生 全員 実力テストに挑戦します! |
|
|
当塾の4年生以上の小学生は、1年に最低1回、外部の実力テストに挑戦します。 学校のテストと違い、難しい問題も多いです。 最初はあまりいい点がとれなかったものの、数年後には高得点を取るようになる塾生も多くいます。 自分のレベルを高める勉強を始める塾生も大勢います。 今年の冬の実力テストにも頑張って挑戦して頂きたいと存じます。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年12月12日 木曜日 教材作り頑張っています |
|
|
入試が近づいてまいりました。 冬講も近づいてまいりました。 受験生の塾生の皆様は、日夜がんばっておられます。 この時期、教材作りが大変です。 入試問題の過去問演習や、冬講の教材作りは、作りだしたらきりがありません。 しかしながら、少しでも多く時間をかけ、少しでもいい教材を作って、塾生の皆様を応援したいと存じます。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月25日 月曜日 冬講のスケジュールをご確認ください |
|
|
先週より、塾生の皆様には冬講のスケジュールをお配りしております。 不明点等ございましたら、ご連絡願います。 よろしくご確認願います。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月25日 月曜日 高3生 頑張っています |
|
|
高3生が頑張っています。 昨日のセンター英数の授業では、図形、群数列、英文法、英長文、英熟語などをやりました。 各問題ともに正答率が上昇してきています。 さらに、実践問題演習のほうもだいぶ進んできています。 センター試験まで1か月と少しです。 この調子で頑張って頂きたいと存じます。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月15日 金曜日 鶴城高校生 無料補習 やっています |
|
|
鶴城高校の塾生の皆様向けに、定期テスト期間中、無料補習をやっています。 塾にて日時を確認し、是非活用して頂きたいと存じます。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月15日 金曜日 期末テスト対策 頑張っています |
|
|
期末テストが近づいてきました。 中学生・高校生ともに期末テスト対策を頑張っています。 ここ数日の授業でやったことを少し紹介しますと、… 中3の授業では、数学の2次関数、公民の経済分野、理科の太陽系などの演習をしました。 中1の授業では、英語の3人称単数のS、数学の比例、社会のヨーロッパなどを演習しました。 高1の授業では、数学の三角比とデータ分...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月04日 月曜日 長崎大学工学部 合格おめでとう |
|
|
佐伯鶴城高校3年生の塾生のB君が、長崎大学工学部にAO入試で合格しました。 これまでの努力が実りました。 合格おめでとうございました。 A君は高2の7月に入塾。 苦手だった英語ですが、対面授業とブロードバンド予備校で強化。 その結果、成績が大幅に上昇し、センター模試で約7割がとれるまでになりました。 入試科目は数学と物理と英語。 英...(詳細はこちら) |
|
|
2019年11月04日 月曜日 中3生 連続自己最高記録達成 |
|
|
津久見一中の3年生のA君が連続して自己最高記録を更新しました。 中間テスト、実力テストと成績を上げ、ついに学年6番になりました。 A君は小学校からの塾生です。 コツコツと努力を継続してきた結果、ここにきて大きな成績上昇となっています。 まさに「継続は力なり。」です。 まだまだ成績上昇の余地は残っていますので、引き続き頑張って頂きたいと存じます。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年10月28日 月曜日 大分リハビリテーション専門学校 合格おめでとう |
|
|
先日、豊南高校総合学科のA君が大分リハビリテーション専門学校に合格したと報告に来てくれました。 医学的リハビリテーションの専門職である理学療法士になるとのことです。 A君は中3の夏講から入塾。 これまでコツコツと勉強を積み重ねてきた努力が実りました。 本当におめでとうございました。 塾生の皆さんもA君に続いて頑張っていきましょう。...(詳細はこちら) |
|
|
2019年10月25日 金曜日 センター目標点をとるために |
|
|
センター試験まで3か月をきっています。 高3生は時間との闘いです。 WILLの英数センター対策では解法解説についてはやりつくしました。あとは復習&演習あるのみです。 ブロードバンド予備校の受講も進み、過去問や予想問題の演習もどんどん進んでいます。 塾生の皆様は今までの努力が実り、ここから成績が上昇していくことと存じます。 ゴールに向かって、ラス...(詳細はこちら) |
|
|
|
|
|||||||||||||||||




